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中国教育信息化产业发展前景预测与投资机会分析报告
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中国教育信息化产业发展前景预测与投资机会分析报告

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第1章:中国教育信息化背景分析
1.1 教育信息化概述
1.1.1 教育信息化定义
1.1.2 教育信息化目的
1.1.3 教育信息化内容
1.2 教育信息化价值链分析
1.2.1 价值链分析
1.2.2 学生/用户
1.2.3 教学实施者
1.2.4 教学组织者
1.2.5 专业开发商
1.2.6 政府管理部门
1.3 教育信息化PEST分析
1.3.1 政策环境(P)
(1)教育信息化主管部门
(2)教育信息化行业政策
(3)教育信息化行业标准
1.3.2 经济环境(E)
(1)国民经济运行情况
(2)教育投入与GDP增长
(3)人民生活水平
1.3.3 社会环境(S)
(1)教育行业发展现状
(2)互联网络发展现状
1.3.4 技术环境(T)
(1)教育信息化技术应用
(2)行业专利情况分析
第2章:国外教育信息化发展及经验总结
2.1 美国教育信息化发展情况
2.1.1 教育信息化发展进程
2.1.2 教育信息化发展现状
2.1.3 教育信息化问题与展望
2.2 英国教育信息化发展情况
2.2.1 教育信息化发展进程
2.2.2 教育信息化现状分析
2.2.3 教育信息化问题与展望
2.3 法国教育信息化发展情况
2.3.1 教育信息化发展进程
2.3.2 教育信息化发展现状
2.3.3 教育信息化的发展展望
2.4 德国教育信息化发展情况
2.4.1 教育信息化发展进程
2.4.2 教育信息化发展现状
2.4.3 教育信息化问题与展望
2.5 加拿大教育信息化发展情况
2.5.1 教育信息化发展进程
2.5.2 教育信息化发展现状
2.5.3 教育信息化问题与展望
2.6 香港教育信息化发展情况
2.6.1 教育信息化发展进程
2.6.2 教育信息化发展现状
2.6.3 教育信息化问题与展望
2.7 韩国教育信息化发展
2.7.1 教育信息化发展进程
2.7.2 教育信息化发展现状
2.7.3 教育信息化发展问题与经验
2.8 新加坡教育信息化发展
2.8.1 教育信息化发展进程
2.8.2 教育信息化发展现状
2.8.3 教育信息化发展战略
2.9 日本教育信息化发展
2.9.1 教育信息化发展进程
2.9.2 教育信息化发展现状
2.9.3 教育信息化发展展望
2.10 国外教育信息化经验总结
2.10.1 政府引导推动
2.10.2 集成社会资源构建资源库
2.10.3 建设全民学习的开放平台
2.10.4 提高教师信息技术能力
第3章:中国教育信息化产业链发展分析
3.2 教育软件市场发展分析
3.2.1 教育软件市场发展历程
3.2.2 教育软件市场规模分析
3.2.3 高校管理软件市场分析
(1)高校管理软件定义与分类
(2)高校管理软件需求分析
(3)高校管理软件市场规模
(4)高校管理软件细分市场
(5)高校管理软件市场格局
(6)高校管理软件市场前景
(7)高校管理软件市场趋势
3.2.4 中小学同步教育软件市场分析
(1)中小学同步教育软件市场规模
(2)中小学同步教育软件市场特征
(3)中小学同步教育软件市场格局
(4)中小学同步教育软件前景预测
3.2.5 其它教育软件市场分析
(1)益智游戏软件市场分析
(2)课外学习软件市场分析
(3)模拟探索学习知识软件市场分析
3.3 教育信息技术装备市场分析
3.3.1 教育信息化装备采购情况分析
(1)教育信息化装备采购规模
(2)教育信息化装备采购结构
3.3.2 教育PC设备需求特征与潜力
(1)教育行业PC保有情况
(2)教育行业PC采购分析
(3)教育行业PC采购特点
(4)教育行业PC采购类型
(5)教育行业PC需求趋势
3.3.3 教育电子产品需求潜力分析
(1)电子书包应用现状与趋势分析
(2)教育类平板电脑需求潜力分析
(3)教育行业电子书阅读器需求分析
(4)其它教育电子产品需求潜力分析
3.3.4 教育行业网络设备需求潜力分析
(1)教育行业网络设备需求特点
(2)教育行业网络设备需求规模
(3)教育行业网络设备市场格局
(4)教育行业网络设备需求潜力
3.3.5 多媒体教学设备需求潜力分析
(1)多媒体教学设备需求分析
(2)多媒体教学设备需求趋势
3.4 教育云计算应用现状与趋势分析
3.4.1 云计算发展现状分析
(1)云计算及其特点分析
(2)云计算发展现状分析
3.4.2 教育云计算发展路线
(1)教育云计算基本概念
(2)教育云计算应用切入点
(3)教育云计算发展路线图
(4)教育云计算的生命周期
3.4.3 教育云运用场景与案例分析
(1)云化数据中心
(2)云存储平台
(3)云科研平台
(4)桌面虚拟化平台
(5)远程教育云平台
(6)云应用平台
(7)教育管理服务云平台
3.4.4 国内教育云建设现状分析
(1)教育云计算投资规模分析
(2)教育云计算建设现状分析
(3)教育云计算建设主要问题
3.4.5 教育云市场发展前景预测
(1)教育云计算投资规模预测
(2)教育云计算市场规模预测
3.4.6 教育云计算部署模式展望
(1)校园私有云
(2)国家教育公共云
(3)区域教育云
第4章:中国教育信息化建设与应用情况分析
4.1 教育信息基础设施建设现状分析
4.1.1 教育信息基础设施建设内容
4.1.2 教育信息基础设施建设现状
4.1.3 教育信息网络建设情况分析
(1)大学校园网(大学城)建设
(2)“校校通”工程建设情况分析
(3)教育骨干网建设情况分析
(4)教育城域网建设情况分析
4.2 数字化教学资源的开发与建设情况
4.2.1 数字化教学资源建设历程
4.2.2 数字化教学资源建设途径
(1)精品课程建设
(2)图书馆信息资源数字化
(3)专业人员开发数字化教学资源
4.2.3 数字化教学资源平台建设
(1)不同建设主体平台特点
(2)不同分布形式平台特点
4.2.4 数字化教学资源共享体系建设
4.2.5 数字化教学资源开发主要问题
4.3 网络化教学发展现状与趋势分析
4.3.1 网络化教学的定义
4.3.2 网络化教学发展历程回顾
4.3.3 网络化教学的特点
4.3.4 网络化教学发展现状分析
(1)网络化教学用户规模分析
(2)网络化教学存在的主要问题
4.3.5 网络化教学细分市场分析
(1)同步式网络教育发展分析
(2)课外活动类网上学校发展分析
(3)学历类高等教育网校发展分析
(4)职业技术培训类网校发展分析
4.3.6 网络化教学发展趋势展望
4.3.7 网络化教学发展前景预测
4.4 多媒体教学开展现状与趋势分析
4.4.1 多媒体教学的优势分析
4.4.2 多媒体教学开展现状分析
4.4.3 多媒体教学主要问题分析
4.4.4 多媒体教学发展趋势展望
4.5 数字校园建设现状与趋势分析
4.5.1 数字校园概念
4.5.2 数字校园体系结构分析
4.5.3 数字校园建设需求分析
4.5.4 数字校园建设阶段分析
4.5.5 数字校园的规划与设计
4.5.6 数字校园建设模式分析
(1)数字校园建设模式分析
(2)数字校园建设模式利弊评价
4.5.7 数字校园部署模式分析
(1)数字校园部署模式分析
(2)数字校园部署模式利弊分析
(3)数字校园部署模式利弊评价
4.5.8 智慧校园建设现状与趋势
(1)智慧校园的内涵
(2)智慧校园建设目标与意义
(3)智慧校园建设主要内容
(4)智慧校园应用系统平台构建
(5)智慧校园建设现状分析
(6)智慧校园建设案例分析
(7)我国智慧校园发展展望
第5章:中国重点省市教育信息化投资规划
5.1 北京市教育信息化投资规划
5.1.1 北京市教育事业发展现状
5.1.2 北京市教育信息化政策环境
5.1.3 北京市教育信息化建设现状
5.1.4 北京市教育信息化投资规划
5.2 上海市教育信息化投资规划
5.2.1 上海市教育事业发展现状
5.2.2 上海市教育信息化政策环境
5.2.3 上海市教育信息化建设现状
5.2.4 上海市教育信息化投资规划
5.3 浙江省教育信息化投资规划
5.3.1 浙江省教育事业发展现状
5.3.2 浙江省教育信息化政策环境
5.3.3 浙江省教育信息化建设现状
5.3.4 浙江省教育信息化投资规划
5.4 广东省教育信息化投资规划
5.4.1 广东省教育事业发展现状
5.4.2 广东省教育信息化政策环境
5.4.3 广东省教育信息化建设现状
5.4.4 广东省教育信息化投资规划
5.5 江苏省教育信息化投资规划
5.5.1 江苏省教育事业发展现状
5.5.2 江苏省教育信息化政策环境
5.5.3 江苏省教育信息化建设现状
5.5.4 江苏省教育信息化投资规划
5.6 山东省教育信息化投资规划
5.6.1 山东省教育事业发展现状
5.6.2 山东省教育信息化政策环境
5.6.3 山东省教育信息化建设现状
5.6.4 山东省教育信息化投资规划
5.7 湖北省教育信息化投资规划
5.7.1 湖北省教育事业发展现状
5.7.2 湖北省教育信息化政策环境
5.7.3 湖北省教育信息化建设现状
5.7.4 湖北省教育信息化投资规划
5.8 湖南省教育信息化投资规划
5.8.1 湖南省教育事业发展现状
5.8.2 湖南省教育信息化政策环境
5.8.3 湖南省教育信息化建设现状
5.8.4 湖南省教育信息化投资规划
5.9 四川省教育信息化投资规划
5.9.1 四川省教育事业发展现状
5.9.2 四川省教育信息化政策环境
5.9.3 四川省教育信息化建设现状
5.9.4 四川省教育信息化投资规划
第6章:中国教育信息化相关企业经营情况分析
6.1 硬件设备供应商经营情况分析
6.1.1 华为技术有限公司
(1)企业基本情况介绍
(2)企业主营业务分析
(3)企业发展战略分析
(4)企业技术水平与研发能力
(5)企业经营优劣势分析
6.1.2 戴尔(中国)有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司经营业绩分析
(4)公司经营优劣势分析
6.1.3 联想集团有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司经营业绩分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.1.4 中国惠普有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司经营业绩分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.1.5 新华三技术有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司经营业绩分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.1.6 思科系统(中国)网络技术有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司重要项目及案例
(4)公司经营情况分析
(5)公司经营优劣势分析
(6)公司最新发展动向
6.1.7 中兴通讯股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司经营业绩分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.1.8 苹果公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司经营业绩分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.1.9 诺亚舟教育控股有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司经营业绩分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.1.10 汉王科技股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司产品特点与应用
(3)公司经营业绩分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.2 软件供应商经营情况分析
6.2.1 深圳市方直科技股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司研发与生产能力
(4)公司经营情况分析
(5)公司经营优劣势分析
6.2.2 江苏金智科技股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营业务与服务
(3)公司研发与生产能力
(4)公司经营情况分析
(5)公司经营优劣势分析
(6)公司最新发展动向
6.2.3 湖南青果软件有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司研发与生产能力
(3)公司经营情况分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.2.4 广东东田数码科技有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司销售渠道与网络分析
(4)公司经营优劣势分析
6.2.5 北京洪恩教育科技股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司研发与生产能力
(4)公司经营情况分析
(5)公司经营优劣势分析
(6)公司最新发展动向
6.2.6 深圳市智乐园科技发展有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司研发与生产能力
(4)公司经营情况分析
6.2.7 北京蒲公英教育软件有限责任公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司经营情况分析
(4)公司经营优劣势分析
6.2.8 南方教育软件基地有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司经营情况分析
(4)公司经营优劣势分析
6.2.9 上海复旦光华信息科技股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司研发与生产能力
(4)公司经营情况分析
(5)公司经营优劣势分析
6.2.10 东北师大理想软件股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司研发与生产能力
(4)公司经营情况分析
(5)公司经营优劣势分析
(6)公司最新发展动向
6.3 解决方案提供商经营情况分析
6.3.1 上海华师京城高新技术股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司教育信息化解决方案
(4)公司重要项目及案例
(5)公司经营情况分析
(6)公司经营优劣势分析
6.3.2 微软(中国)有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司教育信息化解决方案
(4)公司重要项目及案例
(5)公司经营情况分析
(6)公司研发与生产能力
(7)公司经营优劣势分析
(8)公司最新发展动向
6.3.3 北京立思辰科技股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司教育信息化解决方案
(4)公司经营情况分析
(5)公司研发与生产能力
(6)公司经营优劣势分析
(7)公司最新发展动向
6.3.4 东软集团股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司经营情况分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.3.5 正方软件股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司教育信息化解决方案
(4)公司经营情况分析
(5)公司研发与生产能力
(6)公司经营优劣势分析
6.3.6 方正科技集团股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司经营情况分析
(4)公司经营优劣势分析
(5)公司最新发展动向
6.3.7 北京中科红旗软件技术有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司教育信息化解决方案
(4)公司重要项目及案例
(5)公司经营情况分析
(6)公司研发与生产能力
(7)公司经营优劣势分析
6.3.8 福建星网锐捷网络有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司教育信息化解决方案
(4)公司重要项目及案例
(5)公司经营情况分析
(6)公司研发与生产能力
(7)公司经营优劣势分析
6.3.9 宁波GQY视讯股份有限公司
(1)公司发展简介
(2)公司主营产品与服务
(3)公司教育信息化解决方案
(4)公司重要项目及案例
(5)公司经营情况分析
(6)公司经营优劣势分析
(7)公司最新发展动向
第7章:中国教育信息化产业投资机会与建议
7.1 中国教育IT投资情况分析
7.1.1 教育经费投入规模
7.1.2 教育IT投资情况分析
(1)教育IT投资规模分析
(2)教育IT投资产品结构
(3)教育IT投资区域结构
(4)教育IT投资重点领域
7.2 教育信息化产业投资机会剖析
7.2.1 教育信息化产业链投资机会
(1)硬件设备行业投资机会
(2)教育软件行业投资机会
(3)教育云行业投资机会
(4)互联网服务市场投资机会
7.2.2 教育信息化区域市场投资机会
7.2.3 教育信息化产业投资风险预警
(1)依赖单一市场的风险
(2)核心人才流失风险
(3)技术开发风险
7.3 教育信息化产业投资建议
7.3.1 硬件产品供应商投资建议
7.3.2 软件产品供应商投资建议
7.3.3 解决方案提供商投资建议



智研瞻产业研究院部分客户
下载订购协议


报告研究方法

报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:
- 波特五力模型分析法
- SWOT分析法
- PEST分析法
- 图表分析法
- 比较与归纳分析法
- 定量分析法
- 预测分析法
- 风险分析法
……
报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:
- 产业链理论
- 生命周期理论
- 产业布局理论
- 进入壁垒理论
- 产业风险理论
- 投资价值理论
……
数据来源
报告统计数据主要来自智研瞻产业研究院、国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;
部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;
消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;
公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;

其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。


报告研究基于研究团队收集到的大量一手和二手信息,研究过程综合考虑行业各种影响因素,包括市场环境、产业政策、历史数据、行业现状、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等。


通过对特定行业长期跟踪监测,分析行业供给端、需求端、经营特性、盈利能力、产业链和商业模式等方面的内容,整合行业、市场、企业、渠道、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、竞争格局、细分数据、进出口及市场需求特征等,并根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预测。


智研瞻产业研究院建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,需严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算得相关产业研究成果。


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