网络远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。   

第一章 中国网络教育行业发展背景分析

1.1 网络教育的界定

1.1.1 网络教育的定义与分类

（1）网络教育的定义

（2）网络教育的分类

1.1.2 网络教育与其他教育形式比较

（1）网络教育与远程教育的比较

（2）网络教育与成人教育、自考的比较

1.1.3 网络教育的特色与优势

（1）网络教育的特色

（2）网络教育的优势

1.2 网络教育行业属性分析

1.2.1 网络教育行业所处的生命周期

1.2.2 网络教育行业对经济周期的反应

1.3 报告研究单位与研究方法

1.3.1 研究单位介绍

1.3.2 研究方法概述

第二章 中国网络教育发展现状及前景预测

2.1 网络教育发展环境分析

2.1.1 网络教育发展政策环境分析

（1）网络教育政府监管

（2）网络教育主要政策及法律法规

（3）网络教育管制环境分析

2.1.2 网络教育发展用户环境分析

（1）中国互联网网民规模

（2）学生是中国网络用户的主体

2.1.3 网络教育发展经济环境分析

（1）国际经济形势及预测

（2）国内经济形势及预测

2.1.4 网络教育发展社会环境分析

（1）学校环境分析

（2）对网络教育认识的变化

2.1.5 网络教育发展技术环境分析

2.2 网络教育总体发展状况

2.2.1 网络教育发展概况

2.2.2 网络教育发展规模分析

（1）网络教育市场规模分析

（2）网络教育用户规模分析

2.2.3 网络教育竞争格局分析

2.2.4 网络教育市场存在的问题

（1）网络教育发展存在问题分析

（2）影响当前网络教育发展的问题

2.2.5 促进网络教育发展的建议

（1）政府增加对网络教育的投入

（2）适当调整网络教育的结构

（3）加强各个网络教育学院的合作

2.3 网络教育发展趋势与前景预测

2.3.1 网络教育发展趋势分析

2.3.2 网络教育发展前景预测

第三章 企业E-learning发展现状与趋势

3.1 企业E-learning发展现状

3.1.1 企业E-learning的运用

3.1.2 企业E-learning的优势

3.1.3 企业E-learning的分工

3.1.4 企业E-learning的现状

3.1.5 E-learning行业竞争状况

3.2 企业E-learning发展趋势

3.2.1 向企业应用纵深发展

3.2.2 从中心城市向二三线城市扩张

3.2.3 从高新技术产业向传统产业拓展

3.3 案例分析：LG电子中国公司的E-learning

第四章 网络教育行业投资分析及预测

4.1 网络教育行业投资特性分析

4.1.1 网络教育行业进入壁垒分析

4.1.2 网络教育行业盈利模式分析

4.1.3 网络教育行业盈利因素分析

4.2 网络教育行业投资分析

4.2.1 中国创投市场教育行业投资规模分析

4.2.2 网络教育行业投资兼并与收购分析

4.2.3 网络教育行业投资兼并与收购动向

4.2.4 网络教育行业IPO分析

4.3 网络教育行业投资机会与风险分析

4.3.1 网络教育行业投资机会分析

4.3.2 网络教育行业投资风险分析

4.4 网络教育行业投资建议

4.4.1 网络教育行业投资价值评估分析

（1）未来两年市场增长率

（2）未来两年市场规模

（3）预计平均毛利率

4.4.2 网络教育行业可投资方向

4.4.3 网络教育行业投资方式建议