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中国早期教育行业市场研究分析及发展趋势预测报告
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中国早期教育行业市场研究分析及发展趋势预测报告

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    广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学,依据五万份孩子成长基准数据,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

 

报告目录:

 

第一章 全球早期教育行业运行状况分析

第一节 近几年全球早期教育运行环境分析

第二节 近几年全球早期教育行业运行综述

一、成为教育培训产业一支新的力量

二、发达国家早期教育模式探析

三、全球早期教育逐渐向发展中国家转移

四、早期教育行业生命周期分析

五、早期教育行业经济体依赖性分析

第三节 近几年全球主要国家早期教育行业状况分析

一、美国

二、新西兰

三、日本

第四节 未来几年世界早期教育新趋势探析

 

第二章 中国早期教育行业运行环境分析

第一节 国内早期教育经济环境分析

一、GDP历史变动轨迹分析

二、固定资产投资历史变动轨迹分析

三、近几年中国早期教育经济发展预测分析

第二节 中国早期教育行业政策环境分析

 

第三章 中国早期教育行业市场发展现状分析

第一节 近几年中国早期教育行业动态分析

一、儿童身体发育居早期教育十大热点之首

二、县人口早期教育暨独生子女培养辅导中心授牌

三、“早期教育指导师”将持证上岗

四、儿童早期教育教学方式创新成关注热点

第二节 近几年中国早期教育现状特点分析

一、中国早期教育行业发展阶段

二、中国早期教育行业竞争类型

三、早期教育运行模式探析

四、早期教育论坛分析

第三节 近几年中国早期教育行业市场运行分析

一、市场规模及年增长率情况

二、强劲生命力的行业已经形成

三、中国一线城市占主要市场

四、全国供需状况不平衡

第四节 近几年中国早期教育区域市场运行分析

一、太谷成立我省首家早期教育暨独生子女培养示范基地

二、江东区率先推行0-3岁早期教育规范化

三、天津市和平社区早期教育成发展中国家典范

四、鄂尔多斯市最大的婴幼儿早期教育机构正式成立

 

第四章 中国早期教育市场消费者需求特征调查分析

第一节 近几年中国早期教育市场消费者需求变量分析

一、人口统计变量分析

二、地理变量分析

三、心理变量分析

四、行为变量分析

第二节 近几年中国早期教育市场消费者需求特征分析

一、消费产品偏好

二、消费品牌偏好

三、消费渠道偏好

四、消费环境偏好

五、消费影响因素

第三节 未来几年中国早期教育市场消费者需求趋势分析

 

第五章 中国早期教育培训细分行业领域运行分析

第一节 亲子教育

一、亲子教育相关概述

二、亲子教育市场亟待规范

三、国外亲子教育头牌机构进军深圳

第二节 早期阅读教育

一、国际早期阅读教育的走向

二、幼儿早期阅读教育的重要性

三、早期阅读教育改革趋向前瞻

四、早期阅读教育推广用书“阅读树”丛书出版

五、早期阅读教育的有效对策思考

第三节 心理教育

一、心理早期教育训练基本原则

二、幼儿心理发展与早期教育

第四节 潜能开发教育

一、脑潜能开发接受挑战

二、北京华夏七田推出0-6岁幼儿潜能开发教材

 

第六章 国际早期教育行业主体企业分析

第一节 蒙特梭利集团

一、企业简介

二、蒙氏教育与传统教育的差异分析

三、蒙特梭利幼儿数学教育的特点透析

四、蒙特梭利感官教育体系剖析

第二节 美国金宝贝

第三节 美国超级童年科教集团

第四节 美国跳蛙

 

第七章 中国早期教育行业主体企业分析

第一节 华夏爱婴教育集团

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、教学内容分析

四、师资力量分析

第二节 北京红黄蓝

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第三节 广州贝思

一、企业整体概况

二、业务范围分析

三、教学内容分析

四、师资力量分析

第四节 东方爱婴

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第五节 南方贝贝

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、教学内容分析

四、师资力量分析

第六节 东方之星

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第七节 北京金色摇篮

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第八节 北京汇佳教育机构

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

 

第八章 未来几年中国早期教育行业前景展望与趋势预测分析

第一节 未来几年中国早期教育市场规模发展趋势分析

一、市场机构增加,业态竞争加剧

二、加盟方式引领潮流

第二节 未来几年中国早期教育行业供求格局发展趋势分析

一、早期教育将逐渐普及

二、短期之内难以供需平衡

第三节 未来几年中国早期教育行业市场预测分析

 

第九章 未来几年中国早期教育行业市场投资建议分析

第一节 近几年中国早期教育业投资概况

一、早期教育业投资特性分析

二、中国教育培训行业投资政策分析

第二节 未来几年中国教育培训业投资机会分析

一、早教市场:并购整合将是重头戏

二、教辅市场:大有可为

三、职业培训:风投“香饽饽”

四、民办学校:稳健型选手

五、网络教育:创新空间更广阔

第三节 未来几年中国早期教育业投资风险分析

一、政策风险

二、早期教育市场距离成熟有多远还是个未知数

三、早教师资人才难觅

第四节 未来几年中国早期教育市场战略建议

一、投资早教行业规避风险建议

二、其他建议

 

 

 


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报告研究方法

报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:
- 波特五力模型分析法
- SWOT分析法
- PEST分析法
- 图表分析法
- 比较与归纳分析法
- 定量分析法
- 预测分析法
- 风险分析法
……
报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:
- 产业链理论
- 生命周期理论
- 产业布局理论
- 进入壁垒理论
- 产业风险理论
- 投资价值理论
……
数据来源
报告统计数据主要来自智研瞻产业研究院、国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;
部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;
消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;
公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;

其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。


报告研究基于研究团队收集到的大量一手和二手信息,研究过程综合考虑行业各种影响因素,包括市场环境、产业政策、历史数据、行业现状、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等。


通过对特定行业长期跟踪监测,分析行业供给端、需求端、经营特性、盈利能力、产业链和商业模式等方面的内容,整合行业、市场、企业、渠道、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、竞争格局、细分数据、进出口及市场需求特征等,并根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预测。


智研瞻产业研究院建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,需严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算得相关产业研究成果。


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