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中国安徽省研学旅行行业市场专项调研及投资前景预测报告
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中国安徽省研学旅行行业市场专项调研及投资前景预测报告

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2019-2025年中国安徽省研学旅行行业市场专项调研及投资前景预测报告

 

    十二五旅游发展主要目标基本完成。2015年,全省接待入境游客445万人次、国内游客4.4亿人次,年均分别增长17.5%、23.7%;旅游总收入4120亿元,年均增长29.1%。3项主要指标位次前移,分别位于全国第9、10、11位,进入全国第一方阵。旅游投资持续增长,实施“335”旅游建设行动计划,“十二五”期间累计完成投资8045亿元,是“十一五”投资总额的5.3倍,占全省累计固定资产投资的8.9%,推动建设5亿元以上重点旅游项目200个。战略地位日益增强,2015年旅游业增加值占全省GDP比重增至5.9%,对国民经济贡献率达8.7%。产业体系基本建立,2015年末,国家A级旅游景区560家、星级旅游饭店441家,其中4A级以上景区181家,四星级以上饭店154家;新增旅行社518家,总数达1465家,3家进入全国百强;创建全国休闲农业和乡村旅游示范县8个、示范点17个;创建省级农家乐1241家,其中五星级155家,四星级229家;黄山风景区、九华天池风景区获批国家生态旅游示范区;环巢湖国家旅游休闲区试点在全国率先获批创建。创建首批省级旅游度假区7个、省级中医药健康旅游示范基地6个、省级研学旅行基地10个。产业实力壮大,2015年末全省旅游企业超过2万家,较2010年增加60%以上,营业收入过亿元的旅游单体企业18家,旅游集团企业15家,安徽省旅游集团有限公司、黄山旅游集团有限公司连续六年进入中国旅游集团20强。

 

“十二五”旅游接待入境游客实现情况

 

 “十二五”旅游总收入实现情况

 

报告目录:

 

第一章 研学旅行市场基本概况

第一节 研学旅行基本概述

一、研学旅行定义及特点

二、研学旅行目的及意义

第二节 研学旅行探索及试点

一、研学旅行探索方向

二、研学旅行问题与挑战

三、研学旅行发展的机遇

四、研学旅行教育部要求

第三节 研学旅行的起源及发展

一、研学旅行的起源

二、中国研学旅行发展历程

第四节 研学旅行的构成要素和作用

一、教育行政管理部门和学校

二、参加研学旅行活动的中小学学生

三、研学旅行活动基地

四、提供研学旅行服务的旅行社

第五节 研学旅行发展特征分析

一、研学旅行的主体具有自主性

二、研学旅行的内容具有开放性

三、研学旅行的方法具有探究性

四、研学旅行的取向具有实践性

第六节 研学旅行发展原则分析

一、研学旅行活动课程设计

二、研学旅行活动经费情况

三、研学旅行基地建设原则

四、研学旅行活动管理原则

 

第二章 中国研学旅行市场发展分析

第一节 研学旅行资源及需求学校分析

一、中国旅游市场发展分析

二、中国旅游景区发展分析

三、中国高中学校数及学生数

四、职业技术学校数及学生数

五、普通初中学校数及学生数

六、中国小学学校数及学生数

第二节 研学旅行市场发展状况

一、青少年研学旅行市场现状

二、中国研学旅行发展规模分析

三、中国研学旅行试点情况

第三节 研学旅行基地发展状况分析

一、全国研学旅游示范基地名单

二、研学旅行基地创建策略

(一)挖掘研学旅游资源

(二)打造主题品牌、优化产品设计

(三)提高市场影响力

(四)完善旅游设施建设

三、研学旅行基地申报步骤

 

第三章 安徽省研学旅行行业发展环境分析

第一节 安徽省经济发展环境分析

一、安徽省GDP增长情况分析

二、安徽省工业经济增长分析

三、安徽省固定资产投资情况

四、安徽省社会消费品零售总额

五、安徽省城乡居民收入情况

第二节 安徽省研学旅行行业政策环境分析

一、《国民休闲旅游纲要》

二、《关于促进旅游业改革发展的若干意见》

三、《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》

四、《关于推进中小学生研学旅行的意见》

第三节 安徽省研学旅行行业社会环境分析

一、安徽省人口规模分析

二、安徽省教育支出情况

三、安徽省城镇化率情况

四、安徽省教育发展状况

 

第四章 安徽省研学旅行市场发展分析

第一节 安徽省研学旅行市场发展态势

一、安徽省研学旅行开展状况分析

二、安徽省研学旅行基地建设状况

第二节 安徽省研学旅行课程标准化建设探索

一、旅行社标准

二、餐饮标准

三、住宿标准

四、交通标准

五、购物标准

六、培训标准

七、安全标准

八、学分认定标准

九、研学产品开发标准

十、研学产品文化标准

第三节 安徽省研学旅行产品开发建议

一、政府部门应加强重视

二、注重研学旅行产品的体验性

三、增强研学旅行产品的针对性

 

第五章 安徽省研学旅行需求市场分析

第一节 安徽省普通高中发展情况

一、安徽省普通高中学校数

二、安徽省普通高中在校生数

第二节 安徽省中等职业学校发展情况

一、安徽省中等职业学校数

二、安徽省中等职业学校在校生数

第三节 安徽省初中学校发展情况

一、安徽省初中学校数

二、安徽省初中在校生数

第四节 安徽省小学学校发展情况

一、安徽省小学学校数

二、安徽省小学在校生数

 

第六章 安徽省研学旅行资源发展分析

第一节 安徽省旅游资源情况

一、安徽省自然旅游资源

二、安徽省人文旅游资源

第二节 安徽省旅游市场发展分析

一、安徽省旅游人数

二、安徽省旅游收入

 

近几安徽省国内旅游收入走势

 

 

三、安徽省旅行社情况

四、安徽省酒店发展情况

第三节 安徽省旅游景区发展分析

一、安徽省旅游景区数量情况

(一)旅游景区总数

(二)AAAAA旅游景区

(二)AAAA旅游景区

(三)AAA旅游景区

(四)AA及A旅游景区

二、安徽省旅游景区经营情况

(一)旅游景区接待总人数

(二)旅游景区营业收入

(三)旅游景区门票收入

 

第七章 安徽省研学旅行云平台建设研究

第一节 研学旅行云平台建设意义

一、研学旅行建设的重要意义

二、旅游行政管理机构及智慧景区管理的需要

三、智慧旅游大数据需要研学旅行云平台的加入

第二节 研学旅行云平台建设初步方案

一、面向公众的研学旅行云平台建设方案

(一)手机智能终端APP

(二)研学旅行景区门户网站

(三)研学游云服务中心

(四)虚拟研学游体验中心

二、景区信息化平台建设

三、整合平台的建设内容

(一)后台管理平台

(二)电子商务平台

四、研学旅行云平台与智慧旅游云平台的整合

第三节 安徽省研学旅行云平台建设动态

 

第八章 安徽省研学旅行市场开发优劣势及挑战机遇

第一节 安徽省研学旅行市场开发优势分析

一、安徽省研学旅行市场庞大

二、研学旅行活动基础优良

第二节 安徽省研学旅行市场开发劣势分析

一、产品良莠不齐

二、相关的制度体系不够完善

三、现有接待体系尚未完善

第三节 安徽省研学旅行市场开发面临挑战

一、安全问题

二、研学旅行产品设计难度大

三、对专业人员素质要求高

第四节 安徽省研学旅行市场开发建议

一、研学旅行产品的专业化设置

二、加快教育基地的建设

三、出台相应的研学旅行优惠政策

四、完善相关的法律法规规范研学旅行

 


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报告研究方法

报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:
- 波特五力模型分析法
- SWOT分析法
- PEST分析法
- 图表分析法
- 比较与归纳分析法
- 定量分析法
- 预测分析法
- 风险分析法
……
报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:
- 产业链理论
- 生命周期理论
- 产业布局理论
- 进入壁垒理论
- 产业风险理论
- 投资价值理论
……
数据来源
报告统计数据主要来自智研瞻产业研究院、国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;
部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;
消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;
公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;

其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。


报告研究基于研究团队收集到的大量一手和二手信息,研究过程综合考虑行业各种影响因素,包括市场环境、产业政策、历史数据、行业现状、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等。


通过对特定行业长期跟踪监测,分析行业供给端、需求端、经营特性、盈利能力、产业链和商业模式等方面的内容,整合行业、市场、企业、渠道、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、竞争格局、细分数据、进出口及市场需求特征等,并根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预测。


智研瞻产业研究院建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,需严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算得相关产业研究成果。


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